9–10 липня 2026 року завідувач відділу соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті Алла Гаврилюк взяла участь у координаційній зустрічі консорціуму міжнародного проєкту «Університети – громади: посилення співпраці» (UNICOM), що відбулася в Університеті Генуї.
До заходу долучилися представники українських та європейських університетів, громадських організацій і партнерських установ. Учасники підбили підсумки реалізації третього року проєкту; обговорили діяльність центрів UNICOM в українських університетах та визначили пріоритети завершального етапу роботи. Особливу увагу приділено підготовці Дорожньої карти розвитку Третьої місії та Національної методології оцінювання закладів вищої освіти України.
У межах зустрічі було представлено результати Робочого пакету 3, присвяченого моделям співпраці університетів із громадами. Партнерські ЗВО презентували різні напрями діяльності – від соціальної стійкості, громадського здоров’я та реабілітації до цифровізації, зеленого відновлення, інформаційної безпеки, розвитку сільських територій, а також підтримки ветеранів, ветеранок, внутрішньо переміщених осіб і прифронтових громад.
Під час обговорень, учасники визначили, що важливим вектором функціонування університетської мережі центрів UNICOM є поєднання єдиної моделі роботи із врахуванням регіональної специфіки кожного ЗВО та перспективам їхнього розвитку. Представники університетів-партнерів презентували структуру центрів, їхню роль у налагодженні співпраці між університетами та громадами, а також поділилися досвідом реалізації ініціатив у ЗВО.
09 липня 2026 року співробітник Інститут вищої освіти НАПН України Олена Оржель. взяла участь у воркшопі «За межами видимого: форсайт-мислення для української освіти» організований ДЗВО «Університетом менеджменти освіти».
Ключовим експертом заходу виступив світовий авторитет у галузі досліджень майбутнього Сохаїл Інаятулла – політолог, футуролог, очільник кафедри ЮНЕСКО з досліджень майбутнього, професор кількох закладів вищої освіти Австралії, а також член Глобальної консультативної ради World Future Society (Всесвітнього товариства майбутнього) та організації Metafuture.
Захід мав на меті об’єднати зусилля української академічної спільноти та управлінців для вирішення стратегічних завдань:
В дискусії взяли участь експерти з мережі дослідницьких установ НАПН України, Українського інституту розвитку освіти (УІРО), Комітету з питань освіти, науки та інновацій Секретаріату Верховної Ради України.
Під час інтерактивної роботи та вибору між різними альтернативами майбутнього для вітчизняної освітньої системи, переважна більшість учасників воркшопу віддала перевагу сценарію радикальних змін. Це свідчить про високий запит професійної спільноти на глибоке реформування та модернізацію галузі відповідно до викликів часу.
В Інституті вищої освіти НАПН України, 13.07.2026 о 14.00 в онлайн форматі, відбудеться День відкритих дверей для вступників до аспірантури за спеціальністю А1 Освітні науки, освітньо-наукова програма “Політика і лідерство у вищій освіті”.
Підключення за посиланням: https://surl.li/aphntg
Ідентифікатор конференції: 883 2456 9938
Код доступу: 319171
Перед початком засідання директор Інституту І.І. Драч вручила М.В. Саюк, старшому науковому співробітнику відділу дослідницької діяльності університетів, диплом доктора філософії з галузі знань 01 «Освіта / педагогіка» за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки».
Під час роботи Вченої ради були розглянуті питання:
За результатом розгляду цих питань Вченою радою Інституту прийняті відповідні рішення.
З 22 червня до 30 липня 2026 року в Інституті вищої освіти НАПН України тривала сесія аспірантів освітньо-наукової програми «Політика і лідерство у вищій освіті» першого року навчання. Під час заліково-екзаменаційної сесії аспіранти закріпили результати навчання з дисциплін «Філософія освіти та методологія освітніх досліджень», «Лідерство у вищій освіті», «Організаційна та проектна дослідницько-інноваційна діяльність у вищій освіті», «Організація освітнього процесу у вищій освіті України», «Політика та врядування у вищій освіті». Опанування освітніх компонентів сприяє формуванню системного й критичного мислення, дослідницької культури, лідерських і комунікативних навичок, здатності працювати в команді, приймати управлінські рішення та ефективно організовувати освітню й наукову діяльність.
Шидловський Тимофій, аспірант 1-го року навчання відзначив актуальність модуля «Політика і менеджмент у вищій освіті в умовах надзвичайних ситуацій», який він опановував завдяки співпраці між партнерами проєкту ARISE — Університетом Тампере, Інститутом вищої освіти НАПН України та Київським національним університетом імені Тараса Шевченка. Модуль сприяв формуванню компетентностей із кризового управління, стратегічного планування, забезпечення інституційної стійкості, лідерства, міжвідомчої взаємодії та вироблення політик, спрямованих на збереження якості освіти та ефективного функціонування закладів вищої освіти в умовах воєнних та інших надзвичайних ситуацій.
Вітаємо пана Тимофія з успішним опануванням освітньої складової впродовж 1-го року навчання!
З 16 червня до 24 червня 2026 року в Інституті вищої освіти НАПН України тривала сесія аспірантів освітньо-наукової програми «Політика і лідерство у вищій освіті» другого року навчання. Проведення контрольних заходів є важливою складовою підготовки докторів філософії, оскільки сприяє розвитку дослідницької культури, критичного мислення, комунікативних навичок та готовності представляти результати власних досліджень на різних майданчиках.
Під час заліково-екзаменаційної сесії аспіранти закріпили результати навчання з дисциплін «Іноземна мова та академічне письмо», «Забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти та Україні», «Тенденції розвитку ЄПВО». Повага та толерантність учасників сесії сприяли відкритому науковому діалогу, обговоренню дискусійних питань, обміну ідеями. Аспіранти отримали експертний зворотний зв’язок, який допоможе уточнити методологічні підходи, посилити наукову аргументацію та визначити подальші напрями наукового пошуку.
Вітаємо аспірантів Кацідима Віталія та Бурлаєнка Олександра Ярослава з успішним опануванням освітньої складової!
Інститут вищої освіти НАПН України й надалі підтримуватиме ініціативи, спрямовані на розвиток молодих учених, формування спільноти відповідальних дослідників та зміцнення культури якісної науки.
02 липня 2026 року підписано договір про співпрацю між Інститутом вищої освіти Національної академії педагогічних наук України та Маріупольським державним університетом. Договір підписано директором Інституту вищої освіти НАПН України, доктором педагогічних наук, професором Іриною ДРАЧ та ректором Маріупольським державним університетом, кандидатом економічних наук, доцентом Тетяною МАРЕНОЮ.
Співпраця між Інститутом та Університетом спрямована на об’єднання зусиль у сфері розвитку вищої освіти, наукових досліджень та впровадження інноваційних освітніх практик, що є особливо важливим для розбудови стійкої системи освіти України.
Угода передбачає активну взаємодію за кількома стратегічними векторами:
26 червня 2026 року у гібридному форматі відбулася V Міжнародна науково-практична конференція «Особистість, університет, суспільство. Університети – Захисникам і Захисницям України: інклюзія, виклики, здобутки, перспективи».
Організаторами заходу виступили Інститут вищої освіти НАПН України спільно з Національним Erasmus+ офісом в Україні, Київським національним університетом будівництва і архітектури (на базі Інституту реінтеграції, реабілітації та професійного розвитку ветеранів «Архітектура стійкості» КНУБА) та за участі значної кількості представників українських ЗВО, ветеранських спільнот, представників органів державної влади та міжнародних партнерів.
Науково-практичний захід відбувся у форматі трьох дискусійних панелей та обʼєднав присутніх з різних куточків України (з урахуванням умов воєнного стану). Провідною парадигмою дискусій став перехід від загальних процесуальних програм до людиноцентризму, де в центрі уваги перебувають конкретні долі Захисників і Захисниць України, ветеранів і ветеранок російсько-української війни.
→ Програма
