Інститут вищої освіти НАПН України | Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України.

Концептуальними засадами оцінювання і розвитку дослідницької діяльності науково-педагогічних працівників є збалансована інтеграція двох теорій: концепції бібліометрії і наукометрії та концепції досконалості у вищій освіті і дослідженнях. Оцінювання в рамках першої...

Детальніше

Оновлення

Популярне

11.03.2022

Події

Звернення вчених Інституту вищої освіти Національної академії педагогічних наук України

23.02.2022

Профіль організації

Разові спеціалізовані вчені ради

23.02.2022

Оголошення

Оголошення (21.02.2022)

19.02.2022

Державні закупівлі

18.02.2022

Оголошення

Інститут вищої освіти НАПН України запрошує до участі у закупівлях:

17.02.2022

Оголошення

Оголошення (11.02.2022)

17.02.2022

Оголошення

Оголошення (03.01.2022)

14.02.2022

Оголошення

Інститут вищої освіти НАПН України оголошує конкурс на посади

05.02.2022

Освіта

Аспірантура

04.02.2022

Події

5321

Профіль організації

Спеціалізовані ради (педагогіка)

5316

Профіль організації

Контакти

4096

Журнали

3225

Профіль організації

Керівництво

3112

Інтернаціоналізація

Проєкт "Програма вдосконалення викладання у вищій освіті" (2019 - 2023 роки)

3076

Освіта

Аспірантура

2935

Профіль організації

2327

Інтернаціоналізація

Проєкт «Формування мережі експертів із забезпечення якості вищої освіти» (2018-2019 роки)

2173

Конференції

Всеукраїнська науково-практична конференція «Особистість студента та соціокультурне середовище університету в суспільному контексті»

2146

Освіта

Підвищення кваліфікації

Фото

Відео

Всі фото ➡

Україно-британський форyм “Досконалість викладання і навчання y вищій освіті”, грудень 2019

Всі відео ➡

Публікацї

➤

Аналіз провідного вітчизняного та зарубіжного досвіду з розвитку науково-педагогічного потенціалу університетів: (аналітичні) (ІІ частина). 2021 — 122с.

➤

Теоретичні основи політики та механізмів забезпечення ефективності освітньої діяльності в університетах у контексті євроінтеграції: (аналітичні матеріали) 2021 — 192с.

➤

Теоретичні основи реалізації соціальної відповідальності університетів: препринт (аналітичні матеріали). 2021 — 161с.

➤

Теоретичні основи підвищення дослідницької спроможності університетів України в контексті імплементації концепції «Відкрита наука». 2021 — 206с.

➤

Всі публікації ➡

Журнал «Університети і лідерство»

Журнал Часопис «Філософія освіти»

«International Scientific Journal of Universities and Leadership» – рецензований науковий журнал, присвячений проблемам лідерства в освіті, бізнесі та державному управлінні, який публікує повні тексти статей в Інтернеті з відкритим доступом. Журнал створений в рамках проекту ТЕМПУС 544343-TEMPUS-1-2013-1-LTTEMPUS-SMHES «ELITE» – «Освіта для лідерства, інтелігентності та розвитку таланту». До журналу

«Філософія освіти. Philosophy of Education» (ISSN 2309-1606 (print), ISSN 2616-7662 (online) ) — науковий часопис, що видається Інститутом вищої освіти Національної Академії педагогічних наук України у співпраці з Українським товариством філософії освіти. До журналу

Рекомендуємо

Новини партнерів

➤

Європейські принципи вдосконалення навчання та викладання

➤

3 листопада 2020 року на віртуальній платформі Times Higher Education відбудеться саміт з освітнього лідерства та освітнього менеджменту «Leaders of change: building a sustainable future for universities». Реєстрація безкоштовна.

➤

Philosophy and Critical Thinking (Безкоштовний онлайн-курс від University of Queensland)

➤

Безкоштовні онлайн-програми провідних університетів світу з різних галузей знань:

Всі рекомендації ➡

➤