Події

18 березня 2024 року на Загальних зборах наукових працівників Інституту вищої освіти НАПН України заслухано звіт Ірини ДРАЧ про діяльність на посаді директора Інституту за 2023 рік.

У виступі Ірина ДРАЧ, доктор педагогічних наук, професор акцентувала увагу на пріоритетних напрямах діяльності на посаді директора Інституту; охарактеризувала кадровий склад Інституту; відзначила дії Інституту щодо підтримки ЗСУ та колег під час воєнного стану; охарактеризувала основні результати наукової, експертної, освітньої, міжнародної та видавничої діяльності Інституту, наукових стажувань співробітників Інституту; проаналізувала показники публікаційної активності наукових співробітників у контексті вимог до атестації наукової установи; відзначила стан фінансового та матеріально-технічного забезпечення Інституту. У виступі окремо було звернено увагу на стратегічні завдання Інституту на 2024 рік.

В обговоренні звіту взяли участь Ірина Регейло, д.п.н., с.н.с., головний науковий співробітник відділу дослідницької діяльності університетів; Ольга Ярошенко, д.н.н., професор, дійсний член НАПН України, головний науковий співробітник відділу взаємодії вищої освіти та ринку праці; Світлана Калашнікова, д.п.н., професор, радник при дирекції Інституту.

Звіт директора Ірини Драч одностайно схвалено та високо оцінено науковим колективом Інституту.

У рамках  плану заходів НАПН України з реалізації Концепції громадянської освіти в Україні на 2024-2030 рр. в Інституті вищої освіти НАПН України відбувся культурно-просвітницький захід на тему «Євген Чикаленко – державник, аграрій, меценат, який вчив любити Україну до глибини власної кишені», котрий презентувала Анжела Савченко, директорка туристичної агенції «Київські фрески», гідеса Україною, менеджерка по розробці проєктів з культурної спадщини Громадської організації «Центр підтримки громадської активності «Крила»», незалежна дослідниця локальної історії.

Учасники культурно-просвітницького заходу познайомилися з маловідомою постаттю Євгена Харлампійовича Чикаленка (1861-1929 рр.): умовами та обставинами формування його україноцентричної ідентичності у дитячі та юнацькі роки; тяжінням до громадської діяльності; початком ведення власного господарства на Херсонщині та упровадженням новітньої технології обробітку землі «чорний пар» і обставинами друку видання «Чорний пар і сівозмін» – української книги, що була рекомендована до використання в освітніх закладах відповідного профілю; ініціюванням та фінансуванням меценатом видання газет «Рада», «Нова Рада» та інших проєктів на підтримку українських письменників і митців; останніми роками життя в Україні й еміграції та активну участь Євгена Харлампійовича у діяльності Української господарської академії в Подебрадах (Чехословаччина); історичним забуттям його імені та поверненням до українського сьогодення через століття.

Виступ був емоційно насиченим, викликав позитивні враження, зацікавленість і  жвавий інтерес у наукових працівників Інституту.

З онлайн-версією заходу можна познайомитися за покликанням www.youtube.com/watch?v=qosrL6QC4Nw

18.03.2024 року о 10.30 в рамках  плану заходів НАПН України з реалізації Концепції громадянської освіти в Україні на 2024-2030 рр. в Інституті вищої освіти НАПН України відбудеться культурно-просвітницький захід на тему:

«Євген Чикаленко – державник, аграрій, меценат, який вчив любити Україну до глибини власної кишені»

Мета заходу: знайомство з маловідомою постаттю Євгена Чикаленка і його внеском – фінансовим, культурним, громадським, освітнім у будівництво держави України і формування української нації.

Зміст заходу:
– українська ідентичність малого Євгена Чикаленка;
– роки навчання, малі мрії про великі справи;
– навернення до українства, членство у «Громаді»;
– «Чорний пар і сівозмін» – українська книга, що «зійшла» посеред мовних заборон і була рекомендована до використання в освітніх закладах;
– газета «Рада» і хліб херсонських степів;
– діти Чикаленків;
– проєкти Євгена Чикаленка на підтримку українських письменників і митців;
– Товариство Українських Поступовців, Центральна Рада, запрошення «на булаву»;
– еміграція,  переїзд до Чехословаччини та діяльність в Українській господарській академії в Подебрадах;
– останні роки життя (смерть, забуття) і повернення через століття.
Лекторка – Анжела Савченко – директорка туристичної агенції «Київські фрески», гід Україною, менеджер по розробці проєктів з культурної спадщини ГО ЦПГА  «Крила».

Захід відбудеться в змішаному режимі підключення за покликанням:

https://us02web.zoom.us/j/81089362420?pwd=aHRiOENsS3BjN0gvSFMvTUNlZE10dz09
Ідентифікатор конференції: 810 8936 2420
Код доступу: 173091

Контактна  особа  – Алла Гаврилюк, ПНС відділу соціальних та інституційних трансформацій у сфері вищої освіти
тел. 067 500 66-92

Наукові співробітнику Інституту вищої освіти НАПН України  Юрій Скиба,  Леся Червона,  Катерина Трима, Ольга  Ярошенко,  Олена Отич та Олександр Жабенко взяли участь у науково-практичному семінарі  «Механізми взаємодії вищої освіти та ринку праці», який відбувся 01 березня 2024 року.

Семінар організовано Інститутом вищої освіти НАПН України та Державним університетом «Житомирська політехніка» відповідно до Угоди про співпрацю.

Захід проводився в рамках виконання наукового дослідження відділу взаємодії вищої освіти та ринку праці на тему: «Теоретичні основи і механізми взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України».

Мета семінару: ознайомити учасників  з кращим досвідом взаємодії університетів, місцевої влади, бізнесу, місцевої громади та громадських організацій  Британії та Німеччині.

На семінарі Катерина Трима виступила з доповіддю «Взаємодія університетів, місцевої влади, бізнесу, місцевої громади та громадських організацій: досвід Британії та Німеччини».

В  обговоренні доповіді взяли участь  учасники семінару Вадим Слюсар,  Наталія Панченко,  Олена Лисянюк та Ольга Гордійчук від  Державного університету «Житомирська політехніка» та  Юрій Скиба,  Ольга  Ярошенко,  Олена Отич та  Олександр Жабенко від Інституту вищої освіти НАПН України.

Під час роботи Вченої ради були розглянуті питання:

• затвердження результатів конкурсу на заміщення посад наукових співробітників Інституту;
• схвалення заявки на відкриття наукового дослідження в Інституті у 2025 році та Перспективного плану випуску електронних видань Інституту вищої освіти НАПН України на 2025–2027 роки, підготовлених за результатами фундаментальних наукових досліджень;
• схвалення звітів:

завідувача відділу дослідницької діяльності університетів О.М. Петроє та завідувача відділу взаємодії університетів та суспільства Н.М. Шофолової про результати відрядження до Університету Лунду (м. Лунд, Швеція) у рамках реалізації Проєкту ЄС Еразмус+ «Посилення співпраці між університетами і громадами» (UNICOM);

радника при дирекції С.А. Калашнікової та завідувача відділу взаємодії університетів та суспільства Н.М. Шофолової про результати участі Інституту вищої освіти НАПН України у Проєкті ЄС Еразмус+ «Центри сертифікації викладачів: інноваційні підходи до досконалості викладання» (UTTERLY).

За результатом розгляду цих питань Вченою радою Інституту прийняті відповідні рішення.

22 лютого 2024 року на засіданні Президії НАПН України відбулося обговорення результатів дослідження «Підвищення дослідницької спроможності університетів України в умовах війни та повоєнного відновлення у контексті імплементації концепції «Відкрита наука»»,  що виконувалось в Інституті вищої освіти НАПН України упродовж 2021-2023 рр. колективом наукових працівників відділу дослідницької діяльності університетів під науковим керівництвом В.І. Лугового.

Представляючи отримані за результатами виконання наукового дослідження основні здобутки,  В.І. Луговий – науковий керівник теми, І.І. Драч – директор Інституту вищої освіти, О.М. Петроє – завідувач відділу дослідницької діяльності університетів наголосили на  актуальності виконаного дослідження та ролі відкритої науки як пріоритетного напряму  парадигмальних змін в системі дослідницької діяльності  університетів, інклюзивного і демократичного засобу прозорості, відтворюваності, підвищення якості досліджень, а також їх використання економікою та суспільством як механізму стійкого зростання.

Результати дослідження були високо оцінені комісією НАПН України. Голова Комісії Л.Д. Березівська, директор ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського, відзначила вагомі теоретичні   результати, високий рівень публікацій в наукометричних виданнях Scopus та WOS, важливу роль  емпіричного дослідження «Відкрита наука у ЗВО», всебічне впровадження результатів дослідження в практичну діяльність та ін.

Участь в обговоренні взяли ключові стейкхолдери дослідження О.Л. Березко, президент Громадської організації «Інститут відкритої науки та інновацій», к.т.н., доц., доцент, доцент кафедри соціальних комунікацій та інформаційної діяльності Національного університету «Львівська політехніка»; В.В. Небрат, д.е.н., ст.н.с., завідувач відділу економічної історії Інституту економіки і прогнозування НАН України; Л.І. Даниленко, д.п.н., проф., професор кафедри парламентаризму Навчально-наукового інституту публічного управління та державної служби Київського національного університету імені Тараса Шевченка та А.В. Стойка, д.н. з держ.упр., проф.,  професор кафедри маркетингу та туризму Маріупольського державного  університету.

До обговорення результатів дослідження долучилися Президент НАПН України В.Г.  Кремень,   д.філос.н., проф., дійсний член (академік) НАН  України, дійсний член (академік) НАПН України; академік-секретар Відділення професійної освіти і освіти дорослих  Н.Г.  Ничкало, д.п.н., проф., дійсний член (академік)  НАПН України;  академік-секретар Відділення загальної середньої освіти і цифровізації освітніх систем О.І.  Ляшенко, д.п.н., проф., дійсний член (академік)  НАПН України; академік-секретар Відділення вищої освіти  П.Ю. Саух, д.філос.н., проф., дійсний член (академік) НАПН України;  директор Українського інституту науково-технічної експертизи та інформації В.В.  Камишин, д.п.н., с.н.с., член-кореспондент  НАПН України.

Команда виконавців наукового дослідження «Підвищення дослідницької спроможності університетів України в умовах війни та повоєнного відновлення у контексті імплементації концепції «Відкрита наука»» щиро вдячна Президенту  НАПН України В.Г. Кременю, членам комісії та всім членам Президії НАПН України за виявлений інтерес до дослідження та високу оцінку його результатів, за пропозиції до подальшого їх впровадження.

Дякуємо нашим стейкхолдерам – ми щиро цінуємо Вашу експертну підтримку і сподіваємось на подальшу співпрацю.

Запрошуємо  представників університетської спільноти, усієї когорти науково-педагогічних і наукових працівників закладів вищої освіти, академічних, наукових організацій та установ, фахівців фінансуючих структур, громадськість, а також публічних службовців різних гілок і рівнів влади, що опікуються науковою і науково-технічною діяльністю та вищою освітою в Україні, детальніше ознайомитися з результатами нашої роботи, які доступні на офіційному сайті Інституту: https://ihed.org.ua/publications/

• Аналітичні матеріали (препринт):
https://ihed.org.ua/wp-content/uploads/2021/12/doslidn-univ_2021-206p.pdf
https://ihed.org.ua/wp-content/uploads/2023/02/doslidn-univ_IVO-2022-147p.pdf
• Монографія: https://ihed.org.ua/wp-content/uploads/2024/02/doslidn-univ-vidkryta-nauka_IVO-2023-173p.pdf
• Науково-аналітична доповідь: https://ihed.org.ua/wp-content/uploads/2024/01/VO-Ukr-v-umovah-voyen-stanu-ta-pisl-vidnovl-NAPN_2023-172p.pdf

Науковий  співробітник Інституту вищої освіти НАПН України Ольга Ярошенко у співавторстві з науковим співробітником Інституту педагогіки НАПН України Тетяною Коршевнюк в рамках виконання Плану заходів Національної академії педагогічних наук України щодо популяризації природничих наук та математики (розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 квітня 2021 р. № 320-р)  створили підручник хімії для 7 класу Нової української школи, якому наказом Міністерства освіти і науки України від 05.02.2024 № 124 надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України».

У лютому 2024 року авторки провели серію онлайн зустрічів з освітянами Вінницької, Житомирської, Івано-Франківської, Кіровоградської, Львівської, Миколаївської, Одеської, Полтавської, Рівненської, Сумської, Харківської, Херсонської, Чернівецької областей.

Теми виступів: «Реалізація компетентнісного й діяльнісного підходів у підручнику хімії для 7 класу», «Особливості підручника хімія 7 для Нової української школи», «Наступність  формування компетентності в галузі природничих наук в адаптаційний період та в предметному навчанні (хімія)», «Підручник, який надихає і допомагає  пізнавати хімію учням Нової української школи».

21 лютого 2024 року в Інституті відбувся фаховий семінар, метою якого було оприлюднення основних результатів дисертаційних досліджень аспірантів ОНП «Політика і лідерство у вищій освіті» та докторанта. На семінарі були присутні аспіранти, їх наукові керівники, гаранти освітніх програм «Політики і лідерства у вищій освіті», «Викладання і навчання у вищій освіті» (д.пед.н., с.н.с., доц. Таланова Ж. В., д.пед.н., доц.Скиба Ю. А.). В якості слухачів, на семінар запрошено здобувачів ступеня вищої освіти доктора філософії першого року навчання.
­ ­Аспіранти Марія Саюк (науковий керівник І. Регейло), Світлана Михайленко (науковий керівник І. Драч), Михайло Дудай (науковий керівник Ю. Скиба), Олег Кущенко (науковий керівник Ж. Таланова), К. Тюхменьова (науковий керівник С. Калашнікова), поділились основними «знахідками» дисертаційного дослідження, відзначили ідеї, які набули розвитку у результаті системної роботи над темою, визначили подальші етапи роботи над дисертаційним дослідженням. В ході дискусій між молодими науковцями та їх керівниками, гарантами освітньо-наукових програм аспіранти отримали вичерпні відповіді щодо подальших етапів досліджень.
Концептуальним та змістовно насиченим був виступ Оксани Дудіної, докторантки Інституту (науковий консультант: Ж. Таланова).
Бажаємо успіхів нашим молодим науковцям!

Співробітник Інституту вищої освіти НАПН України Юрій Мєлков взяв участь в Експертній зустрічі з ініціативи Європейської комісії щодо «мережі знань» ЄС з досліджень та інновацій по Китаю, яка відбулася 20 лютого 2024 року.

У зустрічі брали участь 15 експертів із таких країн, як Німеччина, Італія, Бельгія, Великобританія, Фінляндія, Австралія, Україна та ін.

Метою проведення зустрічі було обговорення трьох важливих рамкових умов, які лежать в основі співпраці між ЄС і Китаєм у сфері науки, технології та інновації, а саме – відкритої науки, дослідницької етики й доброчесності та гендерної рівності. Незалежних експертів із зазначених тем і з сучасного Китаю було запрошено, щоби надати ідеї для підготовки засад для дискусій між Європейською Комісією, державами-членами ЄС та представниками Європейської економічної зони.

Під час зустрічі Юрій Мєлков та інші експерти представили своє бачення китайського контексту, останніх трендів та майбутніх перспектив щодо окреслених рамкових умов, а також запропонували та уточнили визначення, які можуть використовуватися урядами та стейкголдерами ЄС при розробці декларацій, пов’язаних з дослідженнями та інноваціями, з китайськими партнерами.

За результатами зустрічі висновки та пропозиції експертів будуть використані для вдосконалення дискусії представників держав-членів ЄС, відповідальних за співпрацю з Китаєм у сфері науки, технологій та інновацій.

Вчені Інституту вищої освіти НАПН України Олена Отич і Михайло Бойченко виступи на пленарному засіданні Всеукраїнської науково-практичної конференції «Лідерство і обдарованість: сучасний науковий дискурс і освітня практика», яка відбулася 14–16 лютого 2024 р.
Конференція організована Інститутом обдарованої дитини, Інститутом соціальної та політичної психології та Інститутом проблем виховання Національної академії педагогічних наук України.
У Конференції взяли участь близько 300 учасників, серед яких науковці Національної академії наук України та Національної академії педагогічних наук України; представники департаментів та управлінь освіти; викладачі закладів вищої, післядипломної, загальної середньої і позашкільної освіти; представники адміністрації освітніх закладів, психологи, соціальні педагоги; аспіранти, докторанти, здобувачі вищої освіти.
Метою проведення Конференції було обговорення актуальних наукових і практичних проблем формування та розвитку лідерського потенціалу обдарованої особистості.

Запис пленарного засідання Конференції розміщено на платформі You Tube за посиланням

→ Докладніше