Події

7 листопада 2024 р. відбулася XІII Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Цифровізація та забезпечення якості вищої освіти для забезпечення рівного доступу до якісної вищої освіти», організована та проведена Національним Еразмус+ офісом в Україні спільно з Міністерство освіти і науки України, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Інститутом вищої освіти НАПН України, Національною академією педагогічних наук України, Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти, Спілкою ректорів закладів вищої освіти України, а також командою Національних експертів з реформування вищої освіти Програми ЄС Еразмус+ (HERE team). Захід відбувся за підтримки Генерального директорату з питань освіти, молоді, спорту і культури Європейської Комісії та Європейського виконавчого агентства з питань освіти та культури.

Болонська конференція 2024 мала на меті визначити стан та перспективи розвитку вищої освіти України в умовах воєнного стану та широкомасштабної війни в контексті цифрових трансформацій та забезпечення якості, зокрема представити процеси гармонізації законодавства України у вищій освіті відповідно до євроінтеграції, шляхи модернізації зовнішнього та внутрішнього забезпечення якості для цифрових освітніх програм в Україні з урахуванням трендів EHEA, а також особливостей забезпечення якості цифрової вищої освіти в умовах криз/надзвичайних ситуацій (пандемія, масштабна війна), підготувати відповідні рекомендації.

У заході взяли участь онлайн близько 200 зареєстрованих учасників: представники закладів вищої освіти та закладів фахової передвищої освіти з усіх регіонів України, Інституту вищої освіти та інших наукових установ НАПН України та НАН України, Міністерства освіти і науки України, Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, Національного агентства кваліфікацій, члени Національної команди експертів з реформування вищої освіти Програми ЄС Еразмус+ (HERE), а також представники проєктів Еразмус+. У залі засідань Київського національного університету імені Тараса Шевченка зібралися близько 50 спікерів та учасників Болонської конференції.

Із вступним словом до учасників конференції звернулися Ректор Київського національного університету імені Тараса Шевченка Володимир БУГРОВ, Заступник Міністра освіти і науки України Михайло ВИННИЦЬКИЙ, Менеджер з питань розвитку політики відділу міжнародної співпраці Генерального директорату з питань освіти, молоді, спорту і культури Європейської Комісії Едрієн ОЛЖАК-ОЛЖЕВСЬКИЙ, Президент Національної академії педагогічних наук України Василь КРЕМЕНЬ, Голова Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти Андрій БУТЕНКО та Координаторка Національного Еразмус+ офісу в Україні Світлана ШИТІКОВА.

У Болонській конференції взяла участь як ключовий спікер визнана європейська експертка Естер УЕРТАС (Esther HUERTAS), Агентство забезпечення якості Іспанії (the Quality Assurance Agency in Catalunya – Spain), яка очолює робочі групи з розвитку цифровізації у вищій освіті та забезпечення якості в ЄПВО.

З презентаціями також виступили представники Міністерства освіти і науки України, Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій, Національного агентства з забезпечення якості вищої освіти, Національного агентства кваліфікацій, інші провідні експерти України в сфері вищої освіти.

Детальна інформація, презентації та відеозапис Болонської конференції представлені на сайті Національного Еразмус+ офісу в Україні.

18 листопада 2024 року о 10:00 Інститут вищої освіти НАПН України разом із Інститутом демографії та проблем якості життя НАН України проводитимуть «круглий стіл» на тему «Повоєнне відновлення вищої освіти: зарубіжний досвід і світоглядно-методологічні засади».

Метою даного заходу є обговорення актуальних стратегій відновлення вищої освіти у післявоєнний період, відповідно до Плану заходів НАПН України з реалізації Рекомендацій слухань Комітету Верховної ради України з питань освіти, науки та інновацій на тему «Відновлення освіти на деокупованих територіях», до Дорожньої карти реалізації Стратегії когнітивної деокупації Криму та Програми спільної діяльності НАПН України та НАН України.

Серед орієнтовних напрямів обговорення:

• Європейські цінності та філософські засади вищої освіти.
• Демографічні та економічні проблеми української освіти сьогодні та завтра.
• Європейський і світовий досвід повоєнного відновлення вищої освіти.
• Технології штучного інтелекту та новітні методики викладання і навчання.

До участі в обговоренні запрошуються представники центральних органів виконавчої влади, Верховної ради України, наукові та науково-педагогічні працівники, аспіранти, студенти, управлінці та всі, хто цікавиться стратегіями розвитку вищої освіти.

Захід відбудиться у змішаному режимі офлайн та онлайн на платформі Zoom
Дата і час: 18 листопада 2024 року, 10:00–12:00
Робочі мови: українська, англійська
Контактна особа: Ю. О. Мєлков, головний науковий співробітник відділу соціальних і інституційних трансформацій у вищій освіті
Форма для реєстрації: https://forms.gle/xZccJszCWEBbqNbCA

До участі у заході запрошуються наукові, науково-педагогічні та педагогічні працівники, аспіранти, студенти, представники громадських організацій та інші особи, яких цікавлять проблеми, що будуть обговорюватися на засіданні круглого столу.

Мета заходу:

• Об’єднати представників вищої освіти для обговорення впливу штучного інтелекту на вищу освіту та ринок праці в Україні.
• Визначити ключові виклики та можливості, пов’язані зі зростанням ролі ШІ.
• Розробити рекомендації щодо адаптації вищої освіти потребам сучасного ринку праці в умовах нових реалій.

Мова круглого столу – українська.
Початок круглого столу – о 15.00.
Реєстрація учасників – до 12.11.2024 р. за покликанням

→ Інформаційний лист

Інститут вищої освіти НАПН України спільно з Міністерство освіти і науки України, Національним Еразмус+ офісом в Україні, Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Спілкою ректорів закладів вищої освіти України, командою Національних експертів з реформування вищої освіти Програми ЄС Еразмус+ (HERE team) запрошують Вас взяти участь у XІII Міжнародній науково-практичній конференції «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Цифровізація та забезпечення якості вищої освіти для забезпечення рівного доступу до якісної вищої освіти», що відбудеться 7 листопада 2024 р. у гібридному форматі.

Що? XІII Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Цифровізація та забезпечення якості вищої освіти для забезпечення рівного доступу до якісної вищої освіти».
Де? Онлайн на плафтормі ZOOM; офлайн – м. Київ (місце проведення буде повідомлене підтвердженим учасникам).
Коли? 7 листопада 2024 р., 9:15 – 17:00 (за Києвом).

ПРОГРАМА заходу – завантажити.
Мова заходу: : українська / англійська (синхронний переклад забезпечується).
Реєстрація обов’язкова. Форма для заповнення буде відкрита до 12:00 5 листопада 2024 р. Підтвердження щодо участі будуть надіслані учасникам на вказану е-пошту до 18:00 5 листопада 2024 р.

Цільова група: студенти та працівники ЗВО, організації роботодавців, асоціації студентів, представники Міністерства освіти і науки України, Комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій, Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, Національної академії педагогічних наук України, Національні експерти з реформування вищої освіти Програми ЄС Еразмус+ (HERE).

Впродовж двох тижнів тривала сесія аспірантів Інституту першого року навчання за ОНП «Політика і лідерство у вищій освіті». В фокусі вивчення була методологія та методи освітніх досліджень (викладач – Драч І. І.), політика і нормативне забезпечення викладання і навчання у вищій освіті, методика розроблення стандартів вищої освіти (викладач – Скиба Ю. А.), основи дидактики (викладач – Ярошенко О. Г.), сучасні теорії та практики врядування у вищій освіті та автономія університетів (викладач – Калашнікова С. А.). Сучасні актуальні теми, високий рівень викладання, практико орієнтовані завдання для самостійної роботи аспірантів, щира та відверта атмосфера спілкування – все це налаштовує аспірантів на системну та ретельну роботу над власним зростанням як молодих науковців.

Наукові співробітники Інституту вищої освіти НАПН України Юрій СКИБА, Володимир КОВТУНЕЦЬ, Юрій ВІТРЕНКО взяли участь у роботі круглого столу на тему: «Ключові виклики у сфері розвитку Національної системи кваліфікацій та шляхи їх вирішення на законодавчому рівні з урахуванням євроінтеграційної політики», організований Комітетом з питань соціальної політики та захисту прав ветеранів Верховної Ради України, який відбувся 01 листопада 2024 року.

Спікери круглого столу:
Тарас ТАРАСЕНКО, народний депутат України, заступник Голови Комітету Верховної Ради України з питань соціальної політики та захисту права ветеранів
Галина ТРЕТЬЯКОВА, Народний депутат України, Голова Комітету Верховної Ради України з питань соціальної політики та захисту права ветеранів
Юрій БАЛАНЮК, голова Національного агентства кваліфікацій
Тетяна БЕРЕЖНА, заступник Міністра економіки України
Ігор БАЛУБА, керівник експертної групи з питань фахової передвищої освіти директорату фахової передвищої, вищої освіти Міністерства освіти і науки України
Лілія ГРАБОВСЬКА, начальник управління професійного навчання Департаменту реалізації політики зайнятості Державного центру зайнятості
Світлана ГЛУЩЕНКО, директор Департаменту моніторингу додержання соціальних та економічних прав Секретаріату Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини
Олександр ШУБІН, перший заступник Голови Спільного представницького органу репрезентативних всеукраїнських об’єднань профспілок на національному рівні, заступник Голови Федерації профспілок України
Родіон КОЛИШКО, директор Інститут професійних кваліфікацій, Голова Ради розвитку професійних кваліфікацій Торгово-промислової палати України та інші.
Під час роботи круглого столу було обговорено основні виклики пов’язані зі запровадженням регульованих професій на рівні закону, вимог до кваліфікацій, інструментів визнання кваліфікацій, удосконалення чинної нормативно-правової бази щодо визнання часткових кваліфікацій і мікрокваліфікацій, оновлення порядку присвоєння та підтвердження професійних кваліфікацій, створення системи обліку інформації про присвоєння професійних кваліфікацій тощо.

Під час роботи Вченої ради були розглянуті питання:

• затвердження результату конкурсу на заміщення посади наукового працівника Інституту;
• створення спеціалізованої вченої ради з присудження наукового ступеня доктора наук;
• затвердження тем дисертацій аспірантів першого року навчання за освітньо-науковою програмою «Політика і лідерство у вищій освіті» та індивідуальних планів аспірантів і докторантів Інституту;
• підготовки до ХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу».

За результатом розгляду цих питань Вченою радою Інституту прийняті відповідні рішення.

Вебінар пройшов у складі шістнадцятої міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті». В рамках заходу було розглянуто сутність та концепції третьої місії університетів, обговорено роль університетів як суб’єктів інновацій та соціально-економічного розвитку на прикладі Університету Латвії та показано інфраструктура та систему підтримки інновацій на прикладі Лундського університету. З досвідом впровадження третьої місії зазначених університетів учасники ознайомились під час участі у навчальних візитах в рамках проєкту ЄС Еразмус+ «Університет-громади: посилення співпраці» (UNICOM).

Програма

18 жовтня 2024 р. відбулась організаційна сесія для аспірантів, які вступили на освітньо-наукову програму «Політика і лідерство у вищій освіті» (гарант програми: Ж. Таланова).
О. Слободянюк, завідувач відділу науково-організаційної та кадрової роботи, ознайомила аспірантів із навчальним планом та специфікою освітньо-наукової програми, етапами виконання освітньої та наукової компоненти її реалізації. Окремо відзначила важливість публікаційної діяльності в процесі оприлюднення результатів дисертаційного дослідження.