Події

Всеукраїнський освітній форум «Розвиток людського капіталу в контексті ринку праці: аналіз, допомога, адаптація» зібрав понад 200 учасників у форматі офлайн та онлайн із представників університетів, бізнесу, громадянського суспільства, наукових спільнот, громад та державних інституцій.

До роботи форуму доєдналися представники Інституту вищої освіти НАПН України: завідувач відділу соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті – Алла Гаврилюк, старший науковий співробітник відділу взаємодії університетів і суспільства – Наталія Шофолова, які відвідали форум офлайн та колеги, що були присутні онлайн – провідний науковий співробітник Юрій Вітренко та старший науковий співробітник Вікторія Ворона, які представляли відділ соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті.

Метою форуму стало спільне обговорення змін на ринку праці України та визначення ролі університетів у цих процесах.

→ Докладніше

Продовжується Програма професійного розвитку академічних менеджерів, ініційована Міністерством освіти і науки України, яку реалізує Британська Рада в межах спільного з Міжнародним банком реконструкції та розвитку проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів» (UIHERP — Ukraine Improving Higher Education for Results Project).

22 травня 2025 р. директором Інституту вищої освіти НАПН України Іриною Драч було проведено тренінг «Наука як стратегічний пріоритет. Відкрита наука» для команд 6 університетів: Національного університету біоресурсів та природокористування, Київського національного університету технологій та дизайну, Сумського національного аграрного університету, Національного університету «Чернігівська політехніка», Білоцерківського національного аграрного університету, Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Під час тренінгу обговорювалися проблеми розвитку науки та інновацій в університетах з огляду на ключові тренди Європейського Союзу; використання потенціалу Відкритої науки для підвищення ефективності досліджень та скорочення шляху від досліджень до інновацій; визначення в університетах пріоритетних досліджень та популяризації їх результатів у суспільстві. Учасники тренінгу активно залучилися до обговорення та дискусій щодо проблем і перспектив розвитку науки в університетах.

У межах програми академічної мобільності здобувачів Інституту вищої освіти НАПН України відвідали Міністерство освіти і культури Фінляндії у Гельсінкі. Молоді учені з України познайомилися з фіноцентричною моделлю формування освітньої політики, що передбачає прозорість прийняття рішень та важливість довіри між владою й університетами.
Спікери Maija Innola та Kaisu Piiroinen поділилися цікавими фактами, які обговорювали під час зустрічі. Зокрема: фінські університети з 2010 року мають автономний юридичний статус — вони стали незалежними установами, що функціонують на основі приватного або державного права. Це дозволяє їм гнучкіше управляти ресурсами, укладати договори й формувати власну політику розвитку.
Фінансування закладів вищої освіти базується на змішаній моделі: державне фінансування (через формулу та індикатори ефективності), власні доходи, міжнародні гранти, партнерські проєкти з бізнесом.
Дослідницька діяльність фінансується на рівні близько 4% державного бюджету — це свідчення пріоритетності науки для країни.
У Фінляндії зараз навчається понад 6 200 українських студентів, значна частина з них — біженці, які отримали доступ до освітніх програм, грантів та соціальної підтримки.
Окрему подяку молоді українські дослідники висловлюють викладачам Катерині Супрун, Каролю Лея та Юссі Ківісто за теплу, неформальну прогулянку Гельсінком, змістовні розмови та знайомство з гастрономічними родзинками країни.

Перед початком засідання директор Інституту І.І. Драч вручила сертифікати доповідачів науковим працівникам відділу соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті: А.М. Гаврилюк, доктору наук з державного управління, професору, завідувачу відділу; Ю.О. Мєлкову, доктору філософських наук, старшому досліднику, головному науковому співробітнику відділу; В.В. Зінченку, доктору філософських наук, старшому науковому співробітнику, головному науковому співробітнику відділу; Ю.М. Вітренку, кандидату економічних наук, доценту, провідному науковому співробітнику відділу; В.О. Вороні, кандидату педагогічних наук, старшому науковому співробітнику відділу за високий рівень презентації освітніх і наукових досягнень під час роботи семінару «Розвиток сучасних університетів: синергія трансформацій вищої освіти, науки та економіки».

Під час роботи Вченої ради були розглянуті питання:

• схвалення Перспективного тематичного плану наукових досліджень Інституту на 2026–2028 роки, Орієнтовного перспективного тематичного плану наукових досліджень Інституту, що розпочинаються у 2027 та 2028 роках, Положення про основні вимоги до реферату докторської дисертації, що подається до спеціалізованої вченої ради Д 26.456.02 Інституту вищої освіти НАПН України;
• внесення змін до Правил прийому на навчання до аспірантури та докторантури Інституту вищої освіти НАПН України у 2025 році;
• затвердження програми вступного іспиту до освітньо-наукової програми «Політика і лідерство у вищій освіті» з підготовки докторів філософії за спеціальністю «А1 Освітні науки»;
• рекомендації до друку чергового номера журналу «Університети і лідерство. Universities and Leadership».

За результатом розгляду цих питань Вченою радою Інституту прийняті відповідні рішення.

У рамках реалізації проєкту «ARISE: Просування стійкої та інноваційної вищої освіти в Україні / Advancement of Resilient and Innovative Higher Education in Ukraine»(2024–2026) розпочався навчальний візит аспірантів Інституту вищої освіти НАПН України в Університеті Тампере (Фінляндія).

Перший навчальний день присвячений фундаментальним поняттям публічної політики у вищій освіті: політичному аналізу, запозиченню політик, інструментам впровадження та оцінці ефективності реформ. Заняття провів професор Юссі Ківісто — провідний дослідник в галузі вищої освіти та один з натхненників співпраці між TAU та Інститутом вищої освіти НАПН України.

Особливу атмосферу взаємодії створила вечірня сесія нетворкінгу, де аспіранти мали змогу познайомитися з колегами з інших країн, викладачами, організаторами та учасниками програми.

Міжнародна академічна мобільність — це не лише обмін знаннями, а й можливість формувати нову культуру управління освітою в умовах викликів. Зичимо молодим ученим Інституту плідної праці, ефективної міжуніверситетської взаємодії та змістовного навчання.

15 травня 2025 року головний науковий співробітник відділу взаємодії вищої освіти та ринку праці Олена Отич узяла участь в онлайн-марафоні, що проводився до Дня науки Івано-Франківським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти.
У заході узяли участь понад 60 працівників та керівників закладів післядипломної педагогічної й загальної середньої освіти, а також представники Департаменту освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації та Департаменту освіти і науки Івано-Франківської міської ради.

Тема доповіді О. Отич – «Інновації в освіті – вимога часу». На основі історичного аналізу вимог суспільства до освіти доповідачкою зроблено висновок, що в умовах війни і повоєнної відбудови України зростає роль університетів як виробників нового знання та ініціаторів інновацій. Наголошено на значенні кластеризації як ефективного механізму взаємодії суб’єктів інноваційної діяльності.
Доповідь викликала жвавий інтерес в учасників марафону і започаткувала активну дискусію.

Під час роботи Вченої ради було розглянуте питання висунення Ю.О. Мєлкова кандидатом для участі в конкурсі із обрання членів Наукового комітету Національної ради України з питань розвитку науки і технологій.
За результатом розгляду Вченою радою Інституту прийнято відповідне рішення.

Міністерство освіти і науки України

23 травня 2025 року відбудеться  ХХVІ Міжнародна науково-практична конференція «Освіта і доля нації» з тематичною рубрикою «Освіта майбутнього: глобальні тенденції та національні пріоритети» організована  Харківським національним педагогічним університетом імені Г.С. Сковороди спільно з Польським Товариством філософської педагогіки імені Броніслава Ф.Трентовського (TPF), Інститутом вищої освіти НАПН України,  Інститутом педагогіки НАПН України, Інститутом філософії імені Григорія Сковороди НАН України, Університетом Григорія Сковороди в Переяславі, Національним літературно-меморіальним музеєм Г.С. Сковороди, Національною академією Національної гвардії України, Львівським національним університетом імені Івана Франка.

Основні питання, що пропонуються для обговорення:

• Освітні тенденції культурної політики у дискурсі світового суспільства
• Актуальні проблеми політичного, економічного, соціокультурного розвитку України в умовах повномасштабної збройної агресії
• Філософія ЄС у сфері освіти: європейський досвід в українських реаліях
• Сучасна педагогічна та соціально-психологічна освіта у стратегіях оновлення українського суспільства
• Соціальні технології і комунікація у світлі глобальних викликів
• Українська культура, освіта, наука і мистецтво в глобальному світі

Формат проведення конференції: виключно онлайн.

Мови конференції: українська, англійська, польська, німецька.

ПОСИЛАННЯ:
Тема: XXVI Всеукраїнська науково-практична конференція
23 травня 2025 10:00 AM Київ
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/78354899484?pwd=j0hYDMDKRb9DtvkU9iaDQjpbLOjDDj.1
Идентификатор конференции: 783 5489 9484
Код доступа: 3xtFyJ

У квітні 2025 року розпочалася Програма професійного розвитку академічних менеджерів, ініційована Міністерством освіти і науки України, яку реалізує Британська Рада в межах спільного з Міжнародним банком реконструкції та розвитку проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів» (UIHERP — Ukraine Improving Higher Education for Results Project). Програма є складником широкого комплексу заходів, спрямованих на зміцнення інституційної спроможності закладів вищої освіти та сприяння освітнім реформам. Метою UIHERP є підвищення ефективності, поліпшення умов для забезпечення якості та прозорості системи вищої освіти України. У першому циклі Програми до навчання долучилося понад 450 осіб – керівники вищої та середньої ланок від 61 закладу вищої освіти, що належать до сфери управління МОН і представляють усі регіони України. В якості експертів у Програмі беруть участь наукові співробітники Інституту вищої освіти НАПН України: директор Інституту Ірина Драч, г.н.с. відділу взаємодії університетів і суспільства Олена Оржель, с.н.с. відділу взаємодії університетів і суспільства Наталія Шофолова; радник при дирекції Інституту Світлана Калашнікова (керівник експертної групи Програми).  Впроваджуючи результати наукових досліджень, науковцями Інституту проводяться тренінги з університетської автономії, врядування та лідерства, відкритої науки, напрямів взаємодії та моделей комунікації університетів з громадами, соціальної відповідальності та третьої університетської місії.

30 квітня 2025 року відбувся круглий стіл на тему “Взаємодія вищої освіти та ринку праці в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України”. Захід був організований Інститутом вищої освіти Національної академії педагогічних наук України та Українським державним університетом імені Михайла Драгоманова.

Круглий стіл зібрав провідних науковців та освітян для обговорення актуальних питань адаптації вищої освіти до викликів воєнного часу та потреб післявоєнної відбудови.

Учасників круглого столу привітали Тарас Олефіренко, декан педагогічного факультету УДУ імені Михайла Драгоманова, та Юрій Скиба, заступник директора з наукової роботи Інституту вищої освіти НАПН України.

Під час заходу були представлені доповіді, що охоплювали широкий спектр тем, включаючи дуальну форму здобуття освіти, механізми адаптації освітніх програм, трансформацію професійної підготовки, інноваційну інфраструктуру закладів вищої освіти, реінтеграцію воїнів, визнання військового досвіду в освіті, системи оцінювання результатів навчання та моніторинг попиту і пропозиції на ринку праці.

Після доповідей відбулася активна дискусія у форматі запитань-відповідей.

Круглий стіл став важливою платформою для обміну досвідом та напрацювання стратегій ефективної взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах сучасних викликів.

Програма (завантажити)