05 червня 2025 року на засіданні Українського товариства філософії освіти головою було обрано Михайла БОЙЧЕНКА, провідного наукового співробітника
Відділу взаємодії університетів і суспільства Інституту вищої освіти НАПН України. Щиро бажаємо успіхів!
Шановні колеги, друзі, партнери !
Сьогодні Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України відзначає 26 річницю з часу заснування!
У своєму розвитку ми свідомо ставимо амбітні цілі, налагоджуємо та підтримуємо тісні контакти з з українськими та міжнародними партнерами, сприяємо стійкому та інноваційному розвитку університетів України задля зростання їх впливу на суспільний прогрес та утвердження модерної Української держави у європейському та світовому співтовариствах.
Дякуємо сердечно кожному за професіоналізм, довіру і відповідальність, командну роботу і зусилля задля розвитку Інституту та вищої освіти України!
Натхнення, сил, добробуту, миру ! Рухаємося далі!
Колектив Інституту вищої освіти НАПН України
висловлює щире співчуття
Майбороді Василю Калениковичу,
доктору педагогічних наук, професору,
колишньому раднику при дирекції Інституту,
з приводу передчасної смерті сина
Майбороди Сергія Васильовича.
22 травня 2025 року відбулася ІІІ Міжнародна наукова конференція “Соціально-гуманітарні студії: інновації, виклики та перспективи”, організована за ініціативи Державного університету «Житомирська політехніка» у співпраці з вітчизняними та іноземними науковими установами, зокрема з Інститутом вищої освіти НАПН України як активним учасником і співорганізатором.
Конференція стала платформою для обговорення актуальних питань соціально-гуманітарної сфери, зокрема партнерства університетів із громадами, кластеризації як механізму взаємодії з бізнесом у воєнний період, розвитку освіти як основи суспільного прогресу, а також проблеми психологічної стійкості студентів в умовах сучасних викликів. Захід об’єднав науковців з різних країн, сприяючи обміну досвідом та інноваційними ідеями.
Інститут вищої освіти НАПН України активно долучився до заходу.
Зі вступним словом до учасників звернувся Юрій Скиба, заступник директора Інституту вищої освіти НАПН України, доктор педагогічних наук, доцент. Серед доповідачів – провідні науковці Інституту: Алла Гаврилюк, Олена Отич, Володимир Ковтунець.
Особливим акцентом конференції стала екскурсія до інноваційного технохабу Житомирської політехніки, де учасники змогли ознайомитися з сучасними технологіями, STEM-лабораторіями, стартап-платформами та освітніми інноваціями. Відвідування технохабу стало яскравою демонстрацією синергії науки, освіти й практики.
Захід продемонстрував активну роль Інституту у формуванні наукових підходів до відновлення системи освіти в Україні та підтримку діалогу між освітою, суспільством і ринком праці.
Дякуємо всім учасникам за плідні дискусії, цікаві доповіді та натхнення до подальших досліджень у сфері вищої освіти.
Всеукраїнський освітній форум «Розвиток людського капіталу в контексті ринку праці: аналіз, допомога, адаптація» зібрав понад 200 учасників у форматі офлайн та онлайн із представників університетів, бізнесу, громадянського суспільства, наукових спільнот, громад та державних інституцій.
До роботи форуму доєдналися представники Інституту вищої освіти НАПН України: завідувач відділу соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті – Алла Гаврилюк, старший науковий співробітник відділу взаємодії університетів і суспільства – Наталія Шофолова, які відвідали форум офлайн та колеги, що були присутні онлайн – провідний науковий співробітник Юрій Вітренко та старший науковий співробітник Вікторія Ворона, які представляли відділ соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті.
Метою форуму стало спільне обговорення змін на ринку праці України та визначення ролі університетів у цих процесах.
Продовжується Програма професійного розвитку академічних менеджерів, ініційована Міністерством освіти і науки України, яку реалізує Британська Рада в межах спільного з Міжнародним банком реконструкції та розвитку проєкту «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів» (UIHERP — Ukraine Improving Higher Education for Results Project).
22 травня 2025 р. директором Інституту вищої освіти НАПН України Іриною Драч було проведено тренінг «Наука як стратегічний пріоритет. Відкрита наука» для команд 6 університетів: Національного університету біоресурсів та природокористування, Київського національного університету технологій та дизайну, Сумського національного аграрного університету, Національного університету «Чернігівська політехніка», Білоцерківського національного аграрного університету, Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. Під час тренінгу обговорювалися проблеми розвитку науки та інновацій в університетах з огляду на ключові тренди Європейського Союзу; використання потенціалу Відкритої науки для підвищення ефективності досліджень та скорочення шляху від досліджень до інновацій; визначення в університетах пріоритетних досліджень та популяризації їх результатів у суспільстві. Учасники тренінгу активно залучилися до обговорення та дискусій щодо проблем і перспектив розвитку науки в університетах.
У межах програми академічної мобільності здобувачів Інституту вищої освіти НАПН України відвідали Міністерство освіти і культури Фінляндії у Гельсінкі. Молоді учені з України познайомилися з фіноцентричною моделлю формування освітньої політики, що передбачає прозорість прийняття рішень та важливість довіри між владою й університетами.
Спікери Maija Innola та Kaisu Piiroinen поділилися цікавими фактами, які обговорювали під час зустрічі. Зокрема: фінські університети з 2010 року мають автономний юридичний статус — вони стали незалежними установами, що функціонують на основі приватного або державного права. Це дозволяє їм гнучкіше управляти ресурсами, укладати договори й формувати власну політику розвитку.
Фінансування закладів вищої освіти базується на змішаній моделі: державне фінансування (через формулу та індикатори ефективності), власні доходи, міжнародні гранти, партнерські проєкти з бізнесом.
Дослідницька діяльність фінансується на рівні близько 4% державного бюджету — це свідчення пріоритетності науки для країни.
У Фінляндії зараз навчається понад 6 200 українських студентів, значна частина з них — біженці, які отримали доступ до освітніх програм, грантів та соціальної підтримки.
Окрему подяку молоді українські дослідники висловлюють викладачам Катерині Супрун, Каролю Лея та Юссі Ківісто за теплу, неформальну прогулянку Гельсінком, змістовні розмови та знайомство з гастрономічними родзинками країни.
Перед початком засідання директор Інституту І.І. Драч вручила сертифікати доповідачів науковим працівникам відділу соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті: А.М. Гаврилюк, доктору наук з державного управління, професору, завідувачу відділу; Ю.О. Мєлкову, доктору філософських наук, старшому досліднику, головному науковому співробітнику відділу; В.В. Зінченку, доктору філософських наук, старшому науковому співробітнику, головному науковому співробітнику відділу; Ю.М. Вітренку, кандидату економічних наук, доценту, провідному науковому співробітнику відділу; В.О. Вороні, кандидату педагогічних наук, старшому науковому співробітнику відділу за високий рівень презентації освітніх і наукових досягнень під час роботи семінару «Розвиток сучасних університетів: синергія трансформацій вищої освіти, науки та економіки».
Під час роботи Вченої ради були розглянуті питання:
За результатом розгляду цих питань Вченою радою Інституту прийняті відповідні рішення.
У рамках реалізації проєкту «ARISE: Просування стійкої та інноваційної вищої освіти в Україні / Advancement of Resilient and Innovative Higher Education in Ukraine»(2024–2026) розпочався навчальний візит аспірантів Інституту вищої освіти НАПН України в Університеті Тампере (Фінляндія).
Перший навчальний день присвячений фундаментальним поняттям публічної політики у вищій освіті: політичному аналізу, запозиченню політик, інструментам впровадження та оцінці ефективності реформ. Заняття провів професор Юссі Ківісто — провідний дослідник в галузі вищої освіти та один з натхненників співпраці між TAU та Інститутом вищої освіти НАПН України.
Особливу атмосферу взаємодії створила вечірня сесія нетворкінгу, де аспіранти мали змогу познайомитися з колегами з інших країн, викладачами, організаторами та учасниками програми.
Міжнародна академічна мобільність — це не лише обмін знаннями, а й можливість формувати нову культуру управління освітою в умовах викликів. Зичимо молодим ученим Інституту плідної праці, ефективної міжуніверситетської взаємодії та змістовного навчання.
15 травня 2025 року головний науковий співробітник відділу взаємодії вищої освіти та ринку праці Олена Отич узяла участь в онлайн-марафоні, що проводився до Дня науки Івано-Франківським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти.
У заході узяли участь понад 60 працівників та керівників закладів післядипломної педагогічної й загальної середньої освіти, а також представники Департаменту освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації та Департаменту освіти і науки Івано-Франківської міської ради.
Тема доповіді О. Отич – «Інновації в освіті – вимога часу». На основі історичного аналізу вимог суспільства до освіти доповідачкою зроблено висновок, що в умовах війни і повоєнної відбудови України зростає роль університетів як виробників нового знання та ініціаторів інновацій. Наголошено на значенні кластеризації як ефективного механізму взаємодії суб’єктів інноваційної діяльності.
Доповідь викликала жвавий інтерес в учасників марафону і започаткувала активну дискусію.
