Події

У рамках плану заходів  НАПН України  реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 р. в Інституті вищої освіти НАПН України проведено вебінар на тему  «Впровадження ґендерної освіти у ЗВО: досвід Сингапуру», який відбувся 09 квітня 2024 р.  Захід організовано аспірантурою та Радою молодих вчених Інституту. Спікеркою заходу виступила Марія Щедріна, аспірантка ОНП «Викладання і навчання у вищій освіті».

Лекторка відзначила різницю в політиках Сінгапуру та України щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, запобігання та протидія будь-яким формам дискримінації. Закцентувала увагу на культурних традиціях, відображених в освітній сфері. Присутні підкреслили необхідність використання в українській освіті форм та методів навчання/виховання, які б сприяли створенню атмосфери взаємодії, інклюзивності та поваги один до одного всіх суб’єктів освітнього процесу.

Науковий співробітник Інституту вищої освіти НАПН України Жанна ТАЛАНОВА взяла участь  у  інформаційному заході «Інфо-Дей» у рамках виконання проєкту Офіс Горизонт Європа в Україні – HEOinUA, який відбувся   26-27 березня 2024 р. у  Львові.

Спікерами виступили представники Міністерства освіти і науки України, Європейської Комісії, Національного фонду досліджень України, Офісів Горизонту Європа в різних країнах, Національний Еразмус+ офіс в Україні, інших програм міжнародної підтримки та проєктів, які функціонують у синергії з «Горизонт Європа», а також фахівці «Офісу Горизонт Європа в Україні».

Загалом у заходах взяли участь понад 250 осіб, які прийшли особисто й долучилися в онлайн-форматі. Подія викликала велике зацікавлення серед дослідників, які вже беруть участь у Програмі або зацікавлені в ній.

Протягом двох днів представники закладів вищої освіти, наукових установ, малого та середнього бізнесу, органів державної влади та місцевого самоврядування, громадських організацій дізнавалися про Рамкову програму Європейського Союзу з досліджень та інновацій «Горизонт Європа», її можливості та переваги для українських учасників, особливості й практичні аспекти участі в ній.

Під час інформаційного заходу Жанна ТАЛАНОВА, г.н.с. Інституту вищої освіти НАПН України, заступниця координаторки Національного Еразмус+ офісу в Україні, розповіла про забезпечення синергії проєктів Програми ЄС Еразмус+ і досліджень закладів вищої освіти, зокрема за Програмою ЄС Горизонт Європа.

Презентації та відео за посиланням Офіс Горизонт Європа в Україні. http://surl.li/sflvq

Наукові співробітники Інституту вищої освіти НАПН України  взяли участь в ІІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Особистість, університет, суспільство: взаємодія в умовах змін»,  яка відбулася 12 квітня 2024 року.

Конференція ініційована консорціумом партнерів Проєкту ЄС «Відродження переміщених університетів: посилення конкурентоспроможності, підтримка громад» / «Reinventing displaced universities: enhancing competitiveness, serving communities» (REDU) у складі: Інститут вищої освіти НАПН України, Маріупольський державний університет, Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, Британська Рада в Україні.

Мета Конференції – презентувати та обговорити ключові досягнуті результати Проєкту.

В роботі конференції взяли участь:

• Віра Рибак, координаторка сектору освіта і наука Представництва ЄС в Україні;
• Олег Шаров, генеральний директор директорату фахової передвищої, вищої освіти Міністерства освіти і науки України
• Світлана Калашнікова, радник при дирекції Інституту вищої освіти НАПН України, керівниця проєкту REDU.
• Микола Трофименко, ректор Маріупольського державного університету;
• Ольга Поркуян, ректор Східноєвропейським національним університетом імені Володимира Даля,
• Людмила Таценко, керівниця відділу освітніх програм Британської Ради в Україні
• Ірина Драч, директорка Інституту вищої освіти НАПН України.

Під час конференції обговорено результати виконання проєкту «Відродження переміщених університетів: посилення конкурентоспроможності, підтримка громад» (REDU) за  ключовими напрямами:

• цифровізація університету,
• розвиток англомовної компетентності персоналу,
• студентське самоврядування,
• стратегування та розвиток університету,
• університет і громада,
• управління фінансами міжнародних проєктів і розвиток університету.

Відео про Конференцію

10 квітня 2024 року Інститут вищої освіти НАПН України відвідав кандидат педагогічних наук, старший дослідник, старший науковий співробітник відділу соціальних та інституційних трансформацій у вищій освіті Олександр БАЗЕЛЮК, військовослужбовець Збройних Сил України. Під час зустрічі з колективом Інституту обговорено виклики та перспективи трансформації вищої освіти.
Олександр Базелюк висловив вдячність колективу Інститут за постійну психологічну та фінансову підтримку Збройних Сил України.

Слава Україні! Героям слава! Віримо в ПЕРЕМОГУ!

Під час роботи Вченої ради були розглянуті питання:

• представлення директора Інституту І.І. Драч до присвоєння Почесного звання «Заслужений діяч науки і техніки України»;
• внесення змін до Тематичного плану наукових досліджень Інституту за тематикою НАПН України на 2024 рік;
• підготовки до ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Особистість, університет, суспільство: взаємодія в умовах змін»;
• рекомендацію до друку препринту (аналітичних матеріалів) «Мережа державних закладів вищої освіти України: аналіз ефективності та конкурентоспроможності»;
• результатів підвищення кваліфікації в Інституті вищої освіти НАПН України завідувача кафедри філософії, соціології та соціальної роботи Херсонського державного університету, доктора філософських наук, професора С.К. Костючкова.

За результатом розгляду цих питань Вченою радою Інституту прийняті відповідні рішення.

«Українсько-чеський погляд на Микиту Шаповала:  державника, науковця, громадського діяча, творчу особистість»

 Мета заходу: знайомство з маловідомою постаттю Микити Шаповала – уродженця Бахмутчини, де впродовж останніх двох років тривають найзапекліші бої під час нинішньої російсько-української війни; міністра уряду УНР, громадського діяча, освітянина та науковця, ініціатора заснування Української господарської академії, Високого педагогічного інституту ім. Драгоманова, низки освітніх, культурних, мистецьких установ;  фундатора української соціологічної думки, чий внесок став видимим завдячуючи перебуванню на еміграції в Чехословаччині.

Зміст заходу:
– забуте чи загублене істориками впродовж століття імʼя Микити Шаповала (1882-1932 рр.);
– родовід, походження, навчання і усвідомлення тожсамості;
– хто вони, люди з Бахмутчини? (Роздуми про рідний край і краян);
– перші кроки у великий світ – фах лісівника; шлях від українофіла до українського революціонера;
– юнкерська школа, військова служба, революційна агітація, майже «монолог у камері смертників»;
– Київ – Харків, студіювання революції, соціології, модерна українська література і успішний лісовий господарник;
– революція: від мрії до дії – Міністр УНР, урядова діяльність;
– Микита Шаповал – лідер та ідеолог української еміграції у Чехословаччині;
– Микита Шаповал – засновник української соціологічної школи.

Лекторка – Анжела Савченко – директорка туристичної агенції «Київські фрески», гід Україною, менеджер по розробці проєктів з культурної спадщини Громадської організації «Центр підтримки громадської активності «Крила», незалежна дослідниця локальної історії.

Захід відбудеться в офлайн та онлайн форматі за покликанням у файлі

Контактна особа – Алла Гаврилюк, ПНС відділу соціальних та інституційних трансформацій у сфері вищої освіти (тел. 067-500-66-92).

Майбутні доктори філософії дискутували щодо ціннісних складових вищої освіти, продовжили аналізувати основні питання автономії університетів і їх фінансово-економічної діяльності, організації мобільності та особливостей організації освітнього процесу в умовах дистанційного/змішаного формату у вищій освіті. Важливою складовою навчання за освітньо-науковою програмою «Викладання і навчання у вищій освіті» стало опанування питань вдосконалення викладання у вищій освіті через визначення моделі та стратегії викладання, відзначення ролі та академічної кар’єри викладача та ефективного планування викладання.

Бажаємо аспірантам подальших успіхів!

Вчена Інституту вищої освіти НАПН України Олена Отич представила до обговорення під час масових наукових заходів проблему розвитку інфраструктури українських університетів:

• у ході проведення семінару «Формування інноваційної інфраструктури закладів вищої освіти: теоретичні основи і європейський досвід» у рамках ХV Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2024» (27-29 березня 2024 р., м. Київ);
• у виступі «Інклюзивна інфраструктура у забезпеченні безбар’єрності вищої освіти» на ІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Виклики та перспективи розвитку транспортної інфраструктури України» (04-05 квітня 2024 р., м. Київ).

Семінар організований Інститутом вищої освіти НАПН України як виставковий захід, конференція –  Державним університетом інфраструктури та технологій (ДУІТ).

У семінарі взяли участь близько 80 учасників, у конференції – понад 200. Серед учасників заходів науковці ІВО НАПН України; викладачі ДУІТу та інших закладів вищої освіти; здобувачі вищої освіти ступенів бакалавра, магістра та доктора філософії.

Метою проведення заходів було обговорення актуальних теоретичних і практичних проблем розвитку інноваційної та інклюзивної інфраструктури українських університетів в умовах війни та повоєнного відновлення України з урахуванням кращого європейського досвіду та положень Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року, які стосуються забезпечення фізичної, інформаційної, цифрової, суспільної та громадянської, освітньої та економічної безбар’єрності, а також особливостей їх реалізації у системі вищої освіти України.

Наукові співробітнику Інституту вищої освіти НАПН України  Юрій Скиба,  Леся Червона,  Ольга  Ярошенко,  Олена Отич, Володимир Ковтунець та Олександр Жабенко взяли участь у науково-практичному семінарі  «Штучний інтелект: філософські аспекти, ризики та переваги використання в освітній сфері та вплив на ринок праці в умовах війни та післявоєнного відновлення», який відбувся 29 березня 2024 року.

Семінар організовано відділом взаємодії вищої освіти та ринку праці Інституту вищої освіти НАПН України, в рамках виконання наукового дослідження відділу взаємодії вищої освіти та ринку праці на тему: «Теоретичні основи і механізми взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України»; в рамках Угод про співпрацю Інституту вищої освіти НАПН України з Херсонським державним університетом та Київським національним університетом будівництва і архітектури.

Мета семінару:

• ознайомлення учасників з філософськими аспектами штучного інтелекту;
• аналіз ризиків та переваг використання ШІ в освітній сфері;
• оцінити вплив ШІ на ринок праці в умовах війни та післявоєнного відновлення;
• обмін міркуваннями стосовно впливу ШІ на взаємодію вищої освіти та ринку праці.

Сергій Костючков (доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри філософії, соціології та соціальної роботи Херсонського державного університету) виступив з доповіддю: «Філософські обертони штучного інтелекту: нитка Аріадни або Троянський кінь?».

В  дискусії взяли участь: Юрій Скиба, Леся Червона, Ольга  Ярошенко,  Олена Отич, Володимир Ковтунець, Олександр Жабенко від Інституту вищої освіти НАПН України; Наталія Лакуша від Київського національного університету будівництва і архітектури та Сергій Костючков від Херсонського державного університету.

Вчені Інституту вищої освіти НАПН України Олена Отич і Михайло Бойченко взяли участь у роботі V Всеукраїнської науково-практичної конференції «Національна наука і освіта в умовах війни рф проти України та сучасних цивілізаційних викликів», яка відбулася 27 березня 2024 р., у межах ХV Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2024».

Конференція організована Національною академією педагогічних наук України  спільно з Національною академією наук України та Всеукраїнською газетою «Освіта і суспільство».

У конференції взяли участь понад 200 учасників, серед яких науковці Національної академії наук України та Національної академії педагогічних наук України; представники департаментів та управлінь освіти; викладачі закладів вищої, післядипломної, загальної середньої і позашкільної освіти; представники адміністрації освітніх закладів, психологи, соціальні педагоги; аспіранти, докторанти, здобувачі вищої освіти.

Метою проведення конференції було обговорення актуальних теоретичних і практичних проблем розвитку українського суспільства, зокрема науки і освіти в умовах війни рф проти України; розвитку українського соціуму на принципах свободи, рівності, поваги до людської гідності, дотримання прав людини і верховенства права; проблем розвитку обдарованих дітей і юні в умовах боротьби за незалежність і цілісність України.

→ Докладніше