Драч Ірина

Співавтор 5 колективних монографій, автор понад 160 наукових праць, опублікованих у періодичних виданнях та наукових збірниках в Україні та за кордоном

Під науковим керівництвом захищено сім дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата наук та ступеня доктора філософії з галузі знань «Освіта/Педагогіка» за спеціальністю «Освітні, педагогічні науки».

Заступник голови спеціалізованої вченої ради Д.26.456.02 Інституту вищої освіти НАПН України (2017-2021)

Член редакційної колегії Міжнародного журналу «Університет і лідерство» (з 2016 р.)

Заступник головного редактора електронного фахового видання «Теорія і методика управління освітою» (2009-2011 рр.)

Член експертної групи з оцінювання ефективності діяльності наукових установ за науковим напрямом соціогуманітарних наук (наказ МОН України від 19.04.2019 № 524)

Експерт Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (11 – Освітні, педагогічні науки, 73 – Менеджмент)

Учасник міжнародних проєктів:

• «Модернізація системи управління освітою в Україні: дорожня карта реформ»
• «Освіта для лідерства, інновацій та розвитку талантів»
• Програма розвитку лідерського потенціалу університетів України
• Структурована співпраця в області докторських досліджень (підготовки), підготовки з універсальних навичок та академічного письма в регіонах України
• Формування мережі експертів із забезпечення якості вищої освіти
• Проєкт ЄС «Відродження переміщених університетів: посилення конкурентоспроможності, підтримка громад» / «Reinventing displaced universities: enhancing competitiveness, serving communities» (REDU)
• Модель персоналізованого навчання студентів на основі віртуального навчального середовища інтелектуального тьюторства “Навчання без обмежень” (SMART-PL).

Викладач модулів «Методологія освітніх досліджень», «Організація наукових досліджень», «Дослідницьке лідерство», «Інтеграція наукових досліджень в освітній процес», «Командне лідерство», «Тенденції розвитку Європейського простору вищої освіти» освітньо-наукових програм «Політика і лідерство у вищій освіті» та «Викладання і навчання у вищій освіті» Інституту вищої освіти НАПН України

2. Драч І.І. Теоретичні і методичні засади управління підготовкою фахівців з педагогіки вищої школи на основі компетентнісного підходу в межах європейської кредитно-трансферної системи організації навчального процесу : моногр. / З. В. Рябова, І. І.Драч, Н. О. Приходькіна [та ін.]. – К.: Альфа-Реклама, 2014.

3. Драч І.І. Наукові основи компетентнісно орієнтованого управління професійною підготовкою майбутніх фахівців. Компетентнісно зорієнтована освіта: якісні виміри : моногр. / редкол. : Огнев’юк В. О., Хоружа Л. Л., Сисоєва С. О., Чернуха Н. М., Тереньєва Н. О. – К.: 2015.

4. Драч І.І. Управління науковою роботою в університеті на засадах лідерства. Розвиток інституційного потенціалу університетів у контексті глобального лідерства: монографія / Авторський колектив: Є. Балджи, І. Драч, С. Калашнікова, О. Коваленко, С. Курбатов, Н. Невмержицька, О. Паламарчук, В. Рябченко, Л. Червона; за заг. ред. С. Калашнікової. – Київ: Інститут вищої освіти НАПН України, 2017.

5. Управління дослідницькою діяльністю в системі університетського врядування. Механізми реалізації ефективного врядування в університетах України в умовах євроінтеграції: Колективна монографія / Авторський колектив: І. Драч, С. Калашнікова, О. Паламарчук, В. Рябченко, Л. Червона; за заг. ред. С. Калашнікової. – Київ: Інститут вищої освіти НАПН України, 2020.

6. Драч І., Литвинова С. Дослідницьке врядування в сучасному університеті в умовах відкритої науки. Інформаційні технології і засоби навчання. 2020. Том 80. № 6. C. 326-345.

7. Драч І., Литвинова С., Скорнякова О. Формування конкурентоспроможності майбутніх ІТ-фахівців в умовах інформаційно-освітнього середовища технічних коледжів. Інформаційні технології і засоби навчання. 2021. Том 83, № 3.

8. Borodienko O., Drach I. Petroye O. Іnnovations in management as a prerequisite for the development of competitiveness of the Ukrainian economy during the post-war period. Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії і практики. (Financial and credit activity: problems of theory and practice). Том 3 (44), 2022, с.200-207.

9. Драч І., Литвинова С., Слободянюк О. Аналіз досвіду реалізації інституційних політик щодо Відкритої науки в європейських університетах. Інформаційні технології і засоби навчання. 2022. Том 90, № 4. С. 173-190.