Саюк Марія
Старший науковий співробітник
Відділу дослідницької діяльності університетів
Інституту вищої освіти НАПН України
| Науковий ступінь | Доктор філософії ДФ 26.456.004 |
| Посада | Старший науковий співробітник |
| Основні професійні здобутки | Аспірантка Інституту вищої освіти НАПН України, ОНП «Політика і лідерство у вищій освіті».
Протягом останніх 10 років працювала в закладах вищої освіти, а також підрозділах органів виконавчої влади з освітніх та соціальних питань. З 2014 по 2017 працювала в Національному університеті «Одеська юридична академія» у Центрі організації освітньої підготовки та інформаційно-аналітичної роботи. З 2022 року по теперішній час ‑ член Ради молодих вчених Інституту вищої освіти НАПН України. З 2023 року по теперішній – експерт з числа здобувачів вищої освіти Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти. З 2025 року амбасадор за програмою «Eurodoc Ambassador Programme for Values and Democracy in European Research and Higher Education (ValDem)» Стипендія Кабінету Міністрів України для молодих вчених 2025-2026 рр. |
| Стажування за кордоном | Університет Тампере, м. Тампере, Фінляндія: навчання в рамках проєкту ARISE, модуль «Higher Education Policy and Management in Emergencies» ‑ 2 ECTS (травень 2025 р.) |
| Досвід викладання в університетах України та за кордоном | 2022-2023 рр. – викладач кафедри івент-менеджементу і соціальних комунікацій Відокремленого підрозділу «Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв» |
| Основні наукові публікації | Саюк М. В. Магістерська підготовка освітніх лідерів в закладах вищої освіти України на основі досвіду Нідерландів : метод. рек. Київ : Ін-т вищої освіти НАПН України, 2026. 43 с. DOI: https://doi.org/10.31874/978-617-7486-59- 5-2026
Саюк М. Політики та практики оцінювання дослідницької діяльності молодих вчених в умовах відкритої науки // Формування політики оцінювання якості дослідницької діяльності університетів на основі принципів і підходів відкритої науки в умовах післявоєнного відновлення країни: монографія / І. Драч, О. Петроє, О. Бородієнко, І. Регейло, Н. Приходькіна, О. Слободянюк, М. Саюк; за ред. І. Драч, І. Регейло. Київ: Інститут вищої освіти НАПН України, 2025. С. –. DOI: https://doi.org/10.31874/978-617-7486-54-0-2025 Reheilo, I. & Saiuk, M. Training of educational leaders at the academy of educational leadership (the Netherlands) in the context of digital transformation. Освіта для цифрової трансформації суспільства / Edukacja dla cyfrowej transformacji społeczeństwa / Education for digital transformation of society : монографія. У 2 т. Т. 2 ; за наук. ред. В. Кременя, Н. Ничкало, Л. Лук’янової, Н. Лазаренко. — Київ : ТОВ «Юрка Любченка», 2024. С.359-374. ISBN 978-617-8295-54-7 Саюк М. Оцінювання дослідницької діяльності та статус молодих вчених: європейсько-український контекст. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»). 2024. № 12(30). 1839 с. С.1106-117. http://perspectives.pp.ua/index.php/vno/article/view/18472/18511 Саюк, М. Модель підготовки сучасного освітнього лідера (на прикладі Університету SUAS, Нідерланди). Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія: «Філософія. Педагогіка». 2024. № 2(2), С. 89-100. https://doi.org/10.54891/2786-7013-2024-2-11 Саюк М. Ціннісний підхід у магістерській програмі з освітнього лідерства «PENTA-NOVA» (Нідерланди). Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Педагогічні наук. 2024. № 55(2), С. 117–124. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2024-2-55-117-124 Саюк, М. Освітнє лідерство в Нідерландах: суб’єктно-функціональний аналіз. Витоки педагогічної майстерності: журнал / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. (Серія «Педагогічні науки»). Полтава, 2024. № 33. 259 с. Регейло І., Саюк М. Професійна підготовка освітніх лідерів. Досвід Утрехтського університету (Нідерланди) Continuing Professional Education: Theory and Practice. 2024. №78(1), С. 99-112. https://doi.org/10.28925/1609-8595.2024.1.8 Саюк, М. Особливості підготовки освітніх лідерів за магістерською програмою в Університеті прикладних наук Стендена (Нідерланди). Український Педагогічний журнал. 2024. № 1, С. 34–44. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2024-1-34-44 |