×
778 Переглядів

Ярошенко Ольга

Головний науковий співробітник
Відділу взаємодії вищої освіти та ринку праці,
Інституту вищої освіти НАПН України

Email: o.yaroshenko@ihed.org.ua

Науковий ступінь Доктор педагогічних наук (диплом ДД № 000377 від 11.11.1998 р.)
Вчене звання Професор (атестат ПР АР № 001990 від 24.06.1999 р.)
Інші звання Дійсний член (академік)  НАПН України
Основні професійні здобутки Автор понад 400 наукових праць, серед яких: 2 одноосібні та 11 колективних монографій, 1 наукове видання, 57 підручників, близько 100 навчальних посібників

Успішний досвід наукового керівництва / консультування дисертаційними дослідженнями ( захищено 26 кандидатських і  4 докторських дисертації).

Створення та керівництво упродовж12 років першою в Україні спеціалізованою вченою радою за спеціальністю 3.00.02 – Теорія та методика навчання (біологія, географія, хімія).

Член спеціалізованої вченої ради Д.26.456.02 (Інститут вищої освіти НАПН України) Профіль ради: 13.00.04 Теорія і методика професійної освіти

Експерт Національного агентства  з оцінювання якості вищої освіти.

Обґрунтування системного використання  групової навчальної діяльності в освітньому процесі ЗВО та ЗЗСО, розроблення  навчально-методичного забезпечення групового навчання хімії.

Науковий керівник досліджень, проведених в ІВО: «Концепція та методологія реалізації науково-дослідницької діяльності суб’єктів навчально-виховного процесу університетів» (2014-2016 рр.) і «Теоретичні основи і технологія професійного розвитку науково-педагогічних працівників університетів в умовах інтеграції вищої освіти і науки» (2017-2019 рр.)

Створення 5 підручників і навчально -методичних комплектів  до них з хімії та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» для учнів 5 – 9 кл. НУШ

Сферою наукових інтересів є  форми здобуття освіти й організації навчальної діяльності в закладах вищої і середньої освіти; професійна підготовка здобувачів вищої освіти; освітні інновації, готовність студентів і викладачів до інноваційної діяльності; зміст і методика навчання хімії та природознавства.

Досвід викладання в університетах України та за кордоном Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова,
Університеті «КРОК»,
Інститут вищої освіти  НАПН України
Основні наукові публікації 
  1. Derkach, T.M., Yaroshenko, O.G.Instructional design for teaching analytical chemistry in English as a foreign language. Journal of Physics Conference SeriesOpen source preview, 2025, 3105(1), 012013 https://doi.org/10.1088/1742-6596/3105/1/012013 https://er.knutd.edu.ua/bitstream///.pdf
  2. Zinchenko V.,  Polishchuk O., Yaroshenko O.,  Samoilenko P., Rudenko Y., Korshevniuk T. Environmental sustainability and digital ecosystem in the context of globalization. E3S Web of Conferences (2025), № 670, 05013. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202567005013
  3. Ярошенко О. Сутність готовності майбутніх фахівців до інноваційної діяльності умовах повоєнного відновлення країни. Теоретичні засади розвитку інноваційної діяльності університетів у контексті стійкого розвитку : монографія / Ю. Скиба, О. Отич, О. Ярошенко, В. Ковтунець, Л. Червона, О. Жабенко ; за ред. Ю. Скиби. Київ : Інститут вищої освіти НАПН України, 2025.С. 79 – 90. hhttps://ihed.org.ua//uploads/2026/02/Teor.zasady_IVO-2025-127p.pdf  DOI https://doi.org/10.31874/978-617-7486-53-3-2025
  4. Ярошенко О., Деркач Т. Інноваційна освітня діяльність університетів і її трансформація в умовах інтеграції. Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: Педагогічні науки. 2025, № 1. с. 5 – 10.  https://new.ejournal.cdu.edu.ua/pedagogics/article/view/103
  5. Yaroshenko O.G., Samborska O.D. Integrated approach to the formation of information and digital competence in future primary school teachers. CTE Workshop Proceedings [Online], 2025. № 12, pp.312–328. https://acnsci.org/journal/index.php/cte/article/view/878/857
  6. Миронець Л., Ярошенко О. Методичні засади використання мобільних додатків у професійній підготовці майбутнього вчителя біології. Проблеми освіти, 2024. № 2(101). С. 161-173. DOI: https://doi.org/10.52256/2710-3986.2-101.2024.11 
  7. Ярошенко О.Г. Умови здобуття вищої освіти із застосуванням дуальної форми навчання. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук», 2024. 6, 158-165. DOI: https://doi.org/10.31652/2786-5754-2024-6-158-165
  8. Ярошенко Ольга. Теоретичні основи підготовки фахівців за дуальною формою здобуття вищої освіти / Теоретичні основи та провідний зарубіжний досвід взаємодії вищої освіти та ринку праці в умовах воєнного стану та післявоєнного відновлення України : препринт (аналітичні матеріали) / Ю. Скиба, О. Жабенко, В. Ковтунець, О. Отич, Л. Червона, Г. Чорнойван, О. Ярошенко ; за ред. Ю. Скиби. Київ : Інститут вищої освіти НАПН України, 2023. С. 79 – 102. https://ihed.org.ua/-142p.pdf  DOI: https://doi.org/10.31874/978-617-7644-59-9-2023
  9. Гулько О. Ярошенко О. Вплив студентського самоврядування на розвиток лідерських якостей здобувачів вищої освіти: судження науково-педагогічних працівників. Безперервна професійна освіта: теорія і практика, 2023. № 74 (1), С. 90–104. DOI: https://doi.org/10.28925/1609-8595.2023.1.8
  10. Derkach Tetiana, Bilianska Maria, Yaroshenko Olga. Project-based learning as an approach to enhance ecological component in professional education. Educational Technology Quarterly. [Online]. Accessed 21 November 2023. DOI: https://doi.org/10.55056/etq.638